2014 11/03 06:12
Category : 書評
斎藤隆著『新聞で学力を伸ばす』.朝日新書 2010年.
新聞読者の感想を紹介.「思わぬところに自分の学びたいことが」.
「特定の分野についての情報しか得ることが出来なかったが、(新聞で)今まで思いつかなかった新しい疑問がわいてきた」
「ほぼ事実のみが書いてあり、ニュース番組でみたニュースの生を知ることができたような気がした」
「『情報を得るための道具』から『切り抜き記事についてコメントをつけて話す』ことで考えるための道具になった」.
「自分がいかに狭い視野でしか見ていなかったなということに気がついた」「また、切り抜いた記事を自分なりにまとめると、いうことにも達成感を感じられ、理解につながった」.
大学生の新聞についての感想(4-5p).「切り取り、メモを書き、人に要旨・コメントを話す」(1p)の「日本全体のパワーは確実にアップする」(1P)と、書いているが.
新聞読者の感想を紹介.「思わぬところに自分の学びたいことが」.
「特定の分野についての情報しか得ることが出来なかったが、(新聞で)今まで思いつかなかった新しい疑問がわいてきた」
「ほぼ事実のみが書いてあり、ニュース番組でみたニュースの生を知ることができたような気がした」
「『情報を得るための道具』から『切り抜き記事についてコメントをつけて話す』ことで考えるための道具になった」.
「自分がいかに狭い視野でしか見ていなかったなということに気がついた」「また、切り抜いた記事を自分なりにまとめると、いうことにも達成感を感じられ、理解につながった」.
大学生の新聞についての感想(4-5p).「切り取り、メモを書き、人に要旨・コメントを話す」(1p)の「日本全体のパワーは確実にアップする」(1P)と、書いているが.