freehand2007's diary

　農学の伝統と可能性．突然、柄でもないが、思いついた．話題のとして、成立しそう．

　農学には「客体目線」というか、菜箸植物主体の学問姿勢がありあそう．
　「有機関連」というか、土壌・成分・気象・積算温度・日照時間．周囲との連関が、考察の前提に成立しそう．
　「結果重視」．あれこれ想定し、投入し、実験し、理論を検討しても、結果が出ないことには、意味をもたない．

　学問は人類の都合．
　それを肯定するためにあるような気もする．理学・工学・法学などなど．人類が枠組みをつくり、「こうなるはず」「ここが問題」と、議論しても一部は解決、しかし課題は先送りということも生じる．

　他方で、客体目線．
　ひとつは、吉本哲朗氏が水俣で展開した、『地元学をはじめよう』．
　もうひとつは、安渓遊地 安渓貴子著『大学生とマチに出よう―地域共生授業をつくる』・
　自然観察の方法は、「キャンパスから出る」が方法論としても有効のように見受けた。「その草になってみて」「その草の気持ちがわかるかな」の観察方法を提示．（130429）．

　若者．
　なかなか結果が出せない．出せなくても頓着がない．
　「一生懸命、やったのに」「悪いのは相手」．

　サラリーマン社会．
　「これだけやっている」「ほかに、方法があるか？」．
　農業にしろ、小売りにしろ、経営主なら結果が出ないことを、放置できるか．

　変化の背景に、学問の方向に「主体目線」「客体目線」のアプローチが、横たわっているように思えるのだ、が．
　出せなくても平気で、「相手が悪い」．